GENTILICIOS
FAMILIA DE PALABRAS
PRONOMBRES PERSONALES
VERBO
PALABRAS QUE EMPIEZAN POR HIE- Y HUE-
ESCRIBO SIN FALTAS: HACER, HABLAR y HABER
martes, 19 de mayo de 2026
ESQUEMA PRONOMBRE PERSONALES Y VERBO
ESQUEMA PRONOMBRE PERSONALES Y VERBO
ESQUEMA PRONOMBRE PERSONALES Y VERBO
martes, 12 de mayo de 2026
REVIEW UNIT 1 "OUR BODY"
¡Comenzamos el último tema del curso!
En estas semanas trabajaremos el tema “El cuerpo humano y la salud”, donde aprenderemos las partes del cuerpo, las funciones vitales y la importancia de mantener hábitos saludables como una buena alimentación, el descanso, la higiene y el ejercicio físico.
Además, reflexionaremos sobre cómo nuestras emociones también influyen en nuestro bienestar y realizaremos actividades prácticas, dinámicas y cooperativas para aprender de forma divertida.
Os dejamos un pequeño resumen para poder repasar en casa.
Es importante que traigáis los apuntes a clase.
Afrontamos la recta final del curso con ilusión, esfuerzo y muchas ganas de seguir aprendiendo juntos. ¡Ya queda muy poquito y lo están haciendo genial!
La seño Julia 😊
miércoles, 22 de abril de 2026
REPASO DE LOS POLÍGONOS. TAREA 22-04-26
¡Buenos días!
Os dejo aquí la tareíta de hoy.
Quien no pueda imprimirlo, puede mirar en la imagen y dibujar en su cuaderno sólo lo que le están pidiendo. (Pero recuerda hacerlo igual que en el dibujo).
-Colorea 2 triángulos de color rosa.
-Colorea 2 cuadriláteros de color marrón.
-Colorea 2 pentágonos de color amarillo.
-Colorea 2 hexágonos de azul.
Recuerda que dentro de los cuadriláteros, hay 3 tipos: Paralelogramos, trapecios y trapezoides. Dibuja uno de cada y explica por qué es de cada tipo.
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| Seño Elena |
martes, 21 de abril de 2026
REPASO EXAMEN DÍA 1.
ADJETIVOS
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/173929
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/630970
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/espanol-como-lengua-extranjera-ele/56024
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/633580
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/802971
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/885120
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/117839
PALBRAS COMPUESTAS
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/235497
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/1402513
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/93001
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/540379
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/175869
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/265993
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/1080025
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/749124
PALABRAS CON MB o MP
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/58879
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/183139
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/81728
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/222231
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-castellana/526936
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/comunicacion/1060420
PALABRAS TERMINADAS EN Y
https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/lengua-castellana/244854
https://www.liveworksheets.com/node/1917337/download-pdf
https://www.liveworksheets.com/node/168032/download-pdf
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/pt-al/161686
https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/lectoescritura/998047
ITINERARIO
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/lengua-y-literatura/177148
En el enlace del itinerario podéis practicar haciendo distintos caminos para llegar de un lado a otro.
DESCRBIR
Realiza una descripción sobre:
- Un lugar
- Una persona
- Un animal
- Un objeto
lunes, 20 de abril de 2026
REVIEW UNIT 9, 10 AND 11
¡Buenas tardes familias!
Estamos llegando al final del trabajo de las unidades 9, 10 y 11. Hoy para completar los contenidos trabajados en clase, hemos trabajado los siguientes contenidos, los cuales os dejo por aquí para que podáis repasarlos en casa.
Como he informado al alumnado, el próximo martes 28 de abril, tendremos una pequeña prueba para finalizar el trabajo de estos temas.
Para cualquier duda, estoy a vuestra disposición.
¡Feliz semana!
La seño Julia😊
jueves, 16 de abril de 2026
CITY TOUR PROJECT
🏙️ City Tour Project
Hello boys and girls! 😊
We have started our new unit: City Tour.
👉 For next Tuesday, you need to:
- Find and bring pictures of places in a city (theatre, cinema, stadium,…).
- Bring a big poster (one per group).
In class, you will work in groups to create your own city map, and then you will present it.
Have fun and be creative! 🎨
See you soon! 😘
🏙️ Proyecto “City Tour”
¡Hola chicos y chicas! 😊
Hemos empezado nuestra nueva unidad: City Tour.
👉 Para el próximo martes, tenéis que:
- Buscar y traer imágenes de lugares de una ciudad (teatro, cine, estadio,…).
- Traer una cartulina grande (una por grupo).
En clase trabajaréis en grupo para crear un mapa de una ciudad y después lo presentaréis.
¡Divertíos y sed creativos! 🎨
¡Nos vemos pronto! 💙
martes, 14 de abril de 2026
TAREA 14-04-26. PROBLEMAS CON FRACCIONES
¡Buenas tardes!
Os dejo aquí los problemitas, por si a alguien no le dio tiempo de terminar de copiarlos en clase.
Debéis hacer el dibujito, colorear la parte que "se come" y luego poner la fracción equivalente a lo que os están pidiendo en la pregunta, mirando vuestro dibujito.
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| Seño Elena |
1. 🍕María tiene una pizza dividida en 8 partes iguales. Se come 3 partes.
¿Qué fracción de la pizza se ha comido?
2. 
Un chocolate está dividido en 10 trozos. Juan se come 4 trozos. ¿Qué fracción del chocolate queda sin comer?
3. 
Hay 6 manzanas en una cesta. Ana se come 2. ¿Qué fracción de las manzanas se ha comido Ana?
4. 
Una tarta está dividida en 12 porciones iguales. Se reparten 6 porciones entre unos amigos. ¿Qué fracción de la tarta se ha repartido?
5. 
En una caja hay 8 zumos. Pedro bebe 1. ¿Qué fracción de los zumos ha bebido Pedro?
lunes, 13 de abril de 2026
OUR COMMUNITY PROJECT
¡Buenas tardes familias!
Durante el mes de abril vamos a trabajar en clase de Conocimiento del Medio de forma unificada los temas 9, 10 y 11 y lo vamos a hacer a través de la realización de un pequeño proyecto de forma grupal.
En primer lugar os especifico el contenido del "Key point" que estamos trabajando:
- TEMA 9: páginas 94, 95, 96, 97, 98 y 100.
- TEMA 10: 104, 110 y 111.
- TEMA 11: 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120 y 121.
Otro contenido que trabajaremos serán las señales de tráfico, pero ese contenido os lo haré llegar a través de este medio.
El proyecto consistirá en diseñar una pequeña ciudad o pueblo (lo que el grupo decida) y presentarla a los compañeros detallando los diferentes aspectos que hemos trabajado.
Poco a poco iré diciendo a los alumnos y alumnas lo que deben ir haciendo y el material que deben traer.
Ante cualquier duda, estoy a vuestra disposición.
Un saludo,
La seño Julia😊
viernes, 10 de abril de 2026
Juegos y actividades para trabajar las palabras compuestas y la y al final de la palabra
Enlaces para trabajar las palabras compuestas:
- Juego 1
- Juego 2
- Juego 3
- Juego 4
- Juego 5
- Juego 6
Actividades para trabajar la Y o la I al final de la palabra:
🎯 1. Elige la opción correcta
Marca la palabra correcta:
- estoi / estoy
- soi / soy
- mui / muy
- hoi / hoy
- rei / rey
- buei / buey
- voi / voy
- ai / ay
- oi / oy
- ui / uy
🔍 2. Encuentra el error
Corrige:
- estoi
- soi
- mui
- hoi
- rei
- buei
- voi
- ai (cuando debe ser "hay")
- oi
- ui
📚 3. Clasifica palabras
Clasifica:
Palabras: hay, ley, hoy, muy, Paraguay, rey, doy, soy, ay, buey
- -ay: ______
- -ey: ______
- -oy: ______
- -uy: ______
(10 palabras en total)
🗣️ 4. Forma frases
Escribe frases:
- hoy
- soy
- muy
- voy
- rey
- hay
- doy
- buey
- ay
- Uruguay
📖 5. Completa la frase
- ___ voy al cole.
- Yo ___ tu amigo.
- Hace ___ calor.
- ___ un perro en casa.
- ___ me duele.
- ___ el rey del cuento.
- Te ___ un regalo.
- ___ voy al parque.
- Es ___ bonito.
- Vivo en ___ (país).
🧩 6. Ordena las letras
- yoh → __________
- yum → __________
- yah → __________
- yer → __________
- yel → __________
- yebu → __________
- yaugarap → __________
- qusíe → __________
- lroibcí → __________
- bírú → __________
- líjaba → __________
- químarro → _________
jueves, 9 de abril de 2026
WRITING TIME: JOBS
Hello boys and girls! 😍
Now it’s time to write about jobs!
Look at the pictures and write sentences.
Use the words in the box.
👉 Remember:
He… / She…
⭐ Examples:
She is a doctor. She works in a hospital.
He is a police officer. He wears a uniform.
She is a teacher. She works in a school.
He is a chef. He uses a pan.
👉 Use:
He/She works in…
He/She uses…
He/She wears…
Try your best and write neatly! 📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝
¡Hola chicos y chicas! 😍
Ahora toca escribir sobre trabajos.
Mira las imágenes y escribe frases.
Usa las palabras del recuadro.
👉 Recuerda:
He… / She…
⭐ Ejemplos:
Ella es doctora. Trabaja en un hospital.
Él es policía. Lleva uniforme.
Ella es profesora. Trabaja en un colegio.
Él es cocinero. Usa una sartén.
👉 Usa:
He/She works in… (Trabaja en…)
He/She uses… (Usa…)
He/She wears… (Lleva…)
¡Hazlo lo mejor posible y escribe bonito! 📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝📝
miércoles, 8 de abril de 2026
SPEAKING TIME: GUESS THE JOB!
Hello boys and girls! 😍
Today we practise speaking. Look at the picture and play a guessing game!
Ask questions like:
👉 Does she wear a uniform?
👉 Does she work outside?
👉 Does she use a pan?
Answer:
👉 Yes, she does. / No, she doesn’t.
Can you guess the job? 🤔
Have fun and practise! 💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬
¡Hola chicos y chicas! 😍
Hoy toca practicar speaking. Mira la imagen y juega a adivinar el trabajo.
Haz preguntas como:
👉 ¿Lleva uniforme?
👉 ¿Trabaja fuera?
👉 ¿Usa una sartén?
Responde:
👉 Sí / No
¿Puedes adivinar el trabajo? 🤔
¡Diviértete y a practicar! 💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬💬
martes, 7 de abril de 2026
NUMBERS IN ENGLISH
Hello boys and girls! 😍
Here you have the numbers in English.
✏️ Write them and practise at home.
🔊 Say them out loud.
Try your best and have fun learning!
See you soon! 💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖
¡Hola chicos y chicas! 😍
Aquí tenéis los números en inglés.
✏️ Escríbelos y practícalos en casa.
🔊 Dílos en voz alta.
¡Esfuérzate y aprende divirtiéndote!
¡Nos vemos pronto! 💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖
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